Beratung, Begleitung und Koordination
Beratung, Begleitung und Koordination
Die Mittelstufe umfasst die Jahrgangsstufen 7 bis 10 (G 9) und fällt für die Schülerinnen und Schüler mit einer Zeit großer Veränderungen zusammen: der Pubertät.
Die Kinder und Jugendlichen bedürfen in dieser Zeit einer achtsamen und umsichtigen Begleitung und Beratung bei der Entwicklung von eigenen Zielen, der Positionierung der eigenen Person in den unterschiedlichen sozialen Gruppen und bei der Herausforderung, den komplexen Leistungsanforderungen gerecht zu werden.
Die Lehrerinnen und Lehrer unserer Schüler tauschen sich daher ständig aus, um Probleme der Schülerinnen und Schüler rechtzeitig zu erkennen und um ihnen und ihren Eltern Hilfe anbieten zu können.
In enger Zusammenarbeit mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern und der Schulsozialarbeiterin koordiniert die Mittelstufenkoordinatorin Frau Langenbach die notwendigen Gespräche und Maßnahmen. Sie ist auch Ansprechpartnerin für Schüler und Eltern bei Schullaufbahnfragen.
Vor den Klassenpflegschaftssitzungen der Jahrgänge 8 und 10 zu Beginn des Schuljahres wurden Ihnen die Wichtigsten Informationen zusammengefasst präsentiert. Diese Informationen können Sie hier als pdf abrufen und ausdrucken:
Fordern und Fördern im
In der Stundentafel des Gymnasiums ist nach der Ausbildungsverordnung vorgesehen, dass jede Schülerin und jeder Schüler in den Jahrgangsstufen 9 und 10 (G9) im Rahmen des Wahlpflichtunterrichtes II einen Kurs aus dem Angebot der Schule wählt, um in der eigenen Laufbahn einen Neigungs- und Interessensschwerpunkt setzen zu können.
Das Städtische Gymnasium bietet derzeit folgende Kurse an:
Die Fächer und Kurse sind auf zwei Jahre ausgelegt und umfassen in der dritten Fremdsprache vier Wochenstunden, in allen anderen Kursen drei Wochenstunden. In den Kursen wer-den zwei Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben. Die Note am Schuljahresende ist versetzungswirksam.
Neben der individuellen Förderung im regulären Unterricht nehmen Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 10, die in den Kernfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, zweite Fremdsprache Unterstützung bei der Aufarbeitung von Lerndefiziten benötigen, an Ergänzungsstunden in diesen Fächern teil.
Diese einstündigen Förderkurse haben das Ziel:
Die Zuweisung zu den Förderkursen erfolgt auf der Grundlage der Zeugnisnoten, der Lern- und Förderpläne und den aktuellen Bedarfsfeststellungen der Fachlehrerinnen und Fachlehrer.
Eltern und Schüler: innen werden über die Förderangebote schriftlich durch die Mittelstufenkoordinatorin informiert.
In Klasse 8 werden die Lernstandserhebungen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch digital durchgeführt. Sie beziehen sich im jährlichen Wechsel auf unterschiedliche Teilleistungsbereiche dieser Fächer.
Die Lernstandserhebungen mit zentral gestellten Aufgaben und zentral vorgegebenen Kriterien für die Bewertung sollen die Schule u.a. assistieren bei.
Vorbereitung
Für alle Schülerinnen und Schüler werden auf Grundlage der Kernlehrplane verbindliche Inhaltsbereiche festgelegt, welche die fachlichen Anforderungen für den Unterricht definieren. Die Fachlehrerinnen und -lehrer machen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von zur Verfügung gestellten Beispiel- aufgaben mit den Aufgabenformaten und den Anforderungen vertraut.
Durchführung:
Die Lernstandserhebungen finden im Frühjahr im 8. Jahrgang statt. Die Termine werden über IServ bekannt gegeben.
Vor und nach den Lernstands-erhebungen findet Unterricht nach Plan statt. Die Schülerinnen und Schüler werden über entsprechende Zeiten und Räume schriftlich informiert.
Auswertung:
Die Auswertung erfolgt durch die jeweiligen Fachlehrerinnen und Fachlehrer.
Schüler- und Klassenfeedback zu den Ergebnissen erfolgt über einen individuellen Schülerbogen, welcher den Erziehungsberechtigten zur Verfügung gestellt wird.
Nach der zentralen Erfassung und Übermittlung der Ergebnisse stellt das Ministerium grafisch aufbereitete, qualitative Analysen zur Verfügung. Das dient z.B. dem Vergleich mit Parallelklassen und schulübergreifenden Referenz- bzw. Vergleichswerten.
Die Lernstandserhebungen werden in Nordrhein-Westfalen nicht als Klassenarbeit gewertet und nicht benotet.
In diesem Schuljahr gibt es in der Mittelstufe folgende Klassen mit Ihren Klassenlehrer: innen:
Bei speziellen Fragen steht Ihnen unsere Mittelstufenkoordinatorin, Fr. Langenbach, gerne zur Verfügung:
Tel.: 02307-9644437
E-Mail: d.langenbach@portal-gymnasium-bergkamen.de
07a Frau Gottwald & Herr Sommermeyer
07b Frau Jacka & Frau Langenbach
07c Frau Wohlers & Herr Mahnteufel
07d Herr Kaiser & Frau Pröpper
07e Herr Bockhaus & Herr Maaß
08a Frau Wagner & Herr W. Sundermann
08b Herr Heinze & Herr Buchholz
08d Herr von Frantzius & Frau Ganster
08e Frau Niggemeier & Herr Dabrock
09a Herr P. Sundermann & Frau Schottstädt
09b Herr Reschke & Frau Langenbach
09c Herr Sommermeyer & Frau Echtermann
09d Frau Dobslaw & Herr Schlüter
10a Frau Lückenkötter & Herr Groesdonk
10b Frau I. Sundermann & Frau Paul
10c Frau Musholt & Herr Sonntag
Städtisches Gymnasium Bergkamen
Hubert-Biernat-Straße 1
59192 Bergkamen